这次总结交流大会标志着为期十天的师德建设学习研讨活动圆满结束了。此次学习虽然时间短，但收到了良好的效果。

　　首先，坚守信念，不辱使命。先进人物的事迹，催人泪下，发人深省，使我们领悟到使命和责任。参观双清别墅，让我们回顾历史，重温毛主席两个“务必”的教导，感受到革命成果来之不易。社会主义建设事业是前人没有做过的事业，没有现成的模式，因此出现曲折和反复都在所难免，但社会总是在前进。今天，党提出构建社会主义和谐社会需要数以千万计的专门人才和数以亿万计的普通劳动者，我们的三尺讲台大有可为。我们的工作关乎国家兴衰、民族复兴的大业，牵动无数家庭的命运，关系到学生一生的发展，重要，艰巨，光荣，只能做好，不允许有闪失；只能长抓不懈，不允许有任何的懈怠。无论怎样的学生，他们的基础多差，我们都要因材施教，想方设法引导他们成人成才。我们必须振奋精神，积极探索，不懈追求，不辱使命。

　　第二，坚持职业操守，培养高尚师德。先进人物的优良品德是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是践行社会主义核心价值观的优秀代表，他们的人格魅力和学识魅力对我们有强大的感召力。我们要像他们那样敬重自己的事业，专心致志，勤奋工作，执著追求，诲人不倦；要像他们那样为人师表，言教、身教、心教结合，促进学生成人成才。言教，传道，授业，解惑；在言教的基础上，要重视身教，身体力行，带头践行社会主义荣辱观；此外，还要重视心教，开启学生心灵之窗，培养健康的心理、健全的人格。尊重理解，严格要求，循循善诱，学生才会“亲其师，信其道”。

　　现实社会存在着不良风气，有人荣辱不分，甚至以荣为辱，以辱为荣：刻苦学习成了“书呆子”，学雷锋成了“傻冒儿”，艰苦朴素成了“不开窍”，好逸恶劳成了“潇洒”，能出歪点子成了“聪明”等等。在这种情况下，社会主义核心价值体系的提出起到了拨乱反正的作用，为我们指明了方向。在社会风气不好的情况下，我们坚持以社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观教育引导学生显得非常重要；我们坚持教师的职业道德操守显得格外难能可贵。也只有这样，才能造就出德才兼备的合格人才。

　　第三，让学习成为我们生活的一部分。在社会日新月异、知识不断更新的今天，面对学生思想多元化的状况，大学生思想政治教育工作对教师的要求越来越高，我们必须加强学习。只有通过不断的学习，才能获得知识，得到智慧，提升水平，增强教育效果，适应教育这一极具挑战性工作的要求。